班主任在中职教育中有关键性作用,需要在管理的过程中重点指导学生参与集体生活和课程知识探究,运用科学的理念提高班级管理的质量,并在此过程中融合正义与关怀,确保班级活动的顺利实施。对中职班主任管理融合正义与关怀进行探究,并提出了具体的策略,仅供参考。

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